360 TV - "Por qué no?" Entrevista con Silvina Gvirtz

D.G.C y E. Educación Agraria

Industrialización de frutas regionales en pequeña escala con alto valor agregado

Mar del Plata -Evaluación de Calidad Educativa Secundaria Agraria 2011

El Gobierno Nacional entregó de modo efectivo una unidad Minibus a la Escuela de Educación Secundaria Agraria Nº1 de San Pedro (B)

Nos trajimos del INTA San Pedro para mostrar algunos Banners orientativos sobre sus diversas actividades

MUCHAS GRACIAS !!

Visitamos el INTA durante la Vidriera Tecnológica

Video Institucional de capacitación preventiva del HLB (Ex Greening)

El Gobierno Nacional entregó una unidad Minibus a la Escuela de Educación Secundaria Agraria Nº1 de San Pedro (B)

 

En el día de ayer, en la Casa Rosada,  se hizo la entrega de vehículos tipo minibus a distintas Escuelas Agraria, entre ellas esta la nuestra de este distrito de San Pedro. Además se entregó una bandera y la Resolución con la que figura el dinero donado a cada Escuela por parte del Ministerio de Agricultura, dirigido por el Señor Julián Domínguez.

Por otra parte, nosotros pudimos retirar la papeleria faltante para poder comenzar con el patentamiento en el Registro del automotor de nuestra ciudad. Pasado este tramite en el registro estamos en condiciones de retirar la unidad del Concesionario Ivecam, ubicado en la localidad de San Martín, sito en Avenida Balbin al 2995, Ex ruta 8.

Los que participamos en este acto fue:

Integrantes de la Asociación Cooperadora:

Presidente, Eduardo Emilio Gomila

Secretaria, Adriana Gaitán de Gaido

Tesorera, Sandra Mandraccio

De la Escuela:

Director; Marcelo Paladini

Vice Directora, Laura Harsch

También compartimos un momento con el Señor
Ministro de Educación de la Nación: Prof. Alberto Sileoni

La Escuela Secundaria de Educación Agraria Nº 1 de San Pedro (B) recibirá un vehículo

El próximo Lunes 3 de octubre, a las 18, en la explanada de la Casa Rosada, se realizará el acto de entrega de vehículos para Escuelas Secundarias Agrarias a cargo del Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca de la Nación, en el marco del Programa de Promoción y Fortalecimiento de la Educación Técnica Agropecuaria.

Al evento, que contará con la presencia de la Presidenta de la Nación. Dra. Cristina Fernández de Kirchner, asistirán el Intendente Pablo Guacone y el Director de la Escuela Agropecuaria de San Pedro, Ingeniero Marcelo Paladini, quien recibirá el vehículo destinado a ese establecimiento

Fuente: Noticias San Pedro 

Foto de carácter ilustrativo

Capacitación docente en TIC - Aplicación pedagógica de la tecnología en el aula.: Tutoriales de E-learning Class

Capacitación docente en TIC - Aplicación pedagógica de la tecnología en el aula.: Tutoriales de E-learning Class: Para ver los tutoriales haga click en los enlaces Inicio de e-learning class Configuración de opciones Menú Mostrar Distribución de archiv...

Entrega de netbooks a alumnos del Ciclo Superior

Fueron entregadas el 26/08/11 en la Escuela Agropecuaria unas 18 netbooks pertenecientes al Programa Conectar Igualdad.

Las mimas fueron destinadas a los egresados 2010, los cuales se quedarán con el equipo en forma definitiva. En tanto unas 14 fueron otorgadas a estudiantes de 5 y 3 polimodal que las pueden tener en calidad de comodato hasta terminar sus estudios.

Si bien las computadoras habían sido entregadas hace tiempo el estado no había asignado el administrador por lo que no se podía cumplimentar los datos para su entrega, al respecto el Director de la Escuela Marcelo Paladini dijo: “Faltaba realizar todo el trema de papelerío y ahora se ha logrado regularizar y pudimos hacer la entrega”.

Existen otras que aún no han sido asignadas, al respecto dijo: “El resto son usadas como un libro, dentro de la escuela, se piden y son usadas luego se devuelven al administrador”.

Conectar Igualdad

Se trata de una Política de Estado creada a partir del Decreto 459/10, e implementada en conjunto por Presidencia de la Nación, la Administración Nacional de Seguridad Social (ANSES), el Ministerio de Educación de la Nación, la Jefatura de Gabinete de Ministros y el Ministerio de Planificación Federal de Inversión Pública y Servicios.

Conectar Igualdad, como una política de inclusión digital de alcance federal, recorrerá el país distribuyendo 3 millones de netbooks en el período 2010-2012, a cada alumno y docente de educación secundaria de escuela pública, educación especial y de institutos de formación docente. Paralelamente se desarrollarán contenidos digitales que se utilicen en propuestas didácticas y se trabajará en los procesos de formación docente para transformar paradigmas, modelos y procesos de aprendizaje y enseñanza.

El Programa contempla el uso de las netbooks tanto en el ámbito escolar como también en la casa de modo tal que se logre un impacto en la vida diaria de todas las familias y de las más heterogéneas comunidades de la Argentina.

Este modelo 1 a 1 –un alumno una computadora– cambiará las formas de enseñar y de aprender: se podrá hacerlo en todos lados (aprendizaje ubicuo). Es tan significativo el cambio de concepción pedagógica que ya no se trata de enseñar sino de ayudar a aprender.

El elemento innovador de esta estrategia pedagógica no está dado tanto por la herramienta informática como por la generación de un modelo de trabajo colaborativo.

Un punto clave es que los docentes y sus alumnos trabajarán con sus netbooks conectados en red y construirán conocimiento de la misma forma.
Fuente: Mariano Hansen (canalwebsanpedro.com.ar)

Felíz Día del Estudiante

A seguir sembrando esfuerzos y cosechando logros!!

Un sólo oferente para la construcción del edificio de la Escuela Agropecuaria Nº 1 de San Pedro (B)

Tal como estaba previsto esta mañana se llevó a cabo la apertura de sobres de la licitación para la construcción de la escuela Agropecuaria.

El acto contó con la presencia del Intendente Municipal Pablo Guacone y del Director de la Escuela Agropecuaria Ing. Marcelo Paladini, se realizó en la sede de la Unidad Ejecutora Provincial. En el marco de la licitación Nº 071/11, convocada por el Ministerio de Planificación, dos empresas compraron los pliegos pero solo una presentó propuesta.
Se trata de la empresa Valentín Guitelman, Hormigon Armado se presentó como única oferente, donde el jefe comunal abrió el sobre y se conoció oficialmente el monto pasado que supera el presupuesto oficial en casi dos millones más. La oferta fue de 7.500.000 pesos contra 5.723.000 de lo estipulado oficialmente.
“La verdad es que fue dentro de todo un acto lindo, más allá de que la empresa presentó una suma más importante que el oficial. Ahora vamos a ver que deciden desde el Ministerio de Planificación, del área que dirige Santocono, si acepta el presupuesto pasado y la adjudica. O en todo caso vuelven a llamar a licitación”, declaró Marcelo Paladini. Y agregó:”Ojalá que no se demore tanto, aunque estamos mucho mejor que antes, más avanzados”
Cabe recordar que la escuela fue incluida en el Programa Nacional 700 Escuelas y el PROMEDU II, (programa de apoyo a la política de mejoramiento de la equidad educativa) que comprende la construcción de más de nuevos 20 establecimientos en la Provincia de Buenos Aires y entre ellas figura el proyecto para el Partido de San Pedro. El financiamiento de este plan corre por cuenta del Banco Interamericano de Desarrollo y para la EEA Nº1 de Río Tala el presupuesto oficial anunciado es de $ 5.723,662.
 Fuentes: canalwebsanpedro.com.ar
               700escuelas.gov.ar

Felíz Día del Maestro

Un planeta hambriento

Mirá el video y descubrí por qué los productores argentinos son personas increíbles.

                                                                     Adriana Fascie

Noticias San Pedro: Comprarán una combi para la Agropecuaria

Noticias San Pedro: Comprarán una combi para la Agropecuaria: "El Ministerio de Agricultura Ganadería y Pesca de la Nación confirmó la inclusión de la Escuela de Educación Agropecuaria de San Pedro, en e..."

ES OFICIAL EL LLAMADO A LICITACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA ESCUELA AGROPECUARIA‏ Nº 1 "VUELTA DE OBLIGADO"

En una publicación oficial realizada por el Ministerio de Planificación Federal de la Nación, se incluyó el llamado a licitación 071/11 correspondiente a la construcción de la Escuela Agropecuaria de Río Tala. En el marco del Programa Nacional 700 Escuelas y el PROMEDU II, (Programa de apoyo a la política de mejoramiento de la equidad educativa) se anunció el nuevo llamado a Licitación Pública Nacional para la construcción de más de 20 establecimientos en la Provincia de Buenos Aires y entre ellas figura el proyecto para el Partido de San Pedro. El Banco Interamericano de Desarrollo accedió a financiar y asistir al Gobierno Argentino, en la ejecución de las obras de este programa mediante el Préstamo Nº 2424 OC-AR. La publicación realizada invita a empresas constructoras elegibles a presentar ofertas para la construcción de edificios escolares nuevos en formas y plazos conforme cada uno de los pliegos. Tal como se había solicitado en una reunión con el Director General de Educación de la Provincia, Profesor Mario Oporto y como se había anunciado en la visita de los funcionarios del Ministerio de Planificación que se reunieron con el Intendente Pablo Guacone y el Director de la Escuela, Ingeniero Marcelo Paladini, la EEA Nº1 de Río Tala quedó comprendida dentro de este programa. El Presupuesto Oficial es de $ 5.723,662 y el plazo de ejecución será de 360 días.
La apertura de sobres se realizará el 15 de Septiembre.

Silvina Gvirtz y el estado de la educación en Argentina - Capítulos 1, 2 ,3 y 4.

Llaman a licitación para la primera etapa de construcción de la Escuela Agropecuaria

Un equipo de la Unidad Ejecutora dependiente del Ministerio de Planificación Federal de la Nación estuvo ayer en San Pedro, como resultado del pedido formulado por autoridades municipales ante el Ministro Mario Oporto.

La principal novedad de esta visita fue el inminente llamado a licitación para la primera etapa de la obra de construcción de la sede educativa del establecimiento.

El grupo, encabezado por el Arquitecto Ricardo Santocono, mantuvo en primer término una reunión con el jefe comunal, el Secretario de Obras Públicas Arquitecto Pedro Restelli, y el Ingeniero Marcelo Palladini, Director de la Escuela Agropecuaria.

En este ámbito se analizaron planos y otros detalles del proyecto que viene aguardando su activación desde hace años.

Luego de esta reunión, los funcionarios se trasladaron al terreno en el que se efectuará la construcción, que según se anunció, comenzaría en plazos ahora mucho más cercanos. En los próximos días será publicado a nivel nacional el llamado a licitación pública para la ejecución de la primera etapa de la obra, en el marco del Programa financiado por el Banco Mundial, "700 Escuelas".

Este primer tramo cuenta con un presupuesto de 7 millones de pesos y la apertura de sobres se efectuará en San Pedro, el 15 de Septiembre a las 11 horas, con la presencia, entre otros funcionarios, del Director General de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires, Profesor Mario Oporto.

El Intendente aprovechó la visita de los representantes del Ministerio para acompañarlos a la Escuela Técnica Nº1 y tras recorrerla, solicitar con la mayor celeridad posible, la refacción integral de ese edificio. Finalmente quedó planteada una solicitud para dotar de conexión a Internet a varios establecimientos educativos del Partido que todavía no cuentan con este servicio. El compromiso fue enviar equipos técnicos en los próximos días para cumplir con estos pedidos.

Revista Oficial del INFD - Ministerio de Educación de la Nación - Argentina

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Los mercados locales (U.B.A)

Un Puente desde la Facultad de Agronomía de la U.B.A hacia las Escuelas Agropecuarias

Haga Click sobre la imagen para escuchar la clase 

Temario: Los mercados locales

1.El concepto de mercado local
2.La importancia de los mercados locales para los emprendedores agropecuarios desde una perspectiva histórica
3.Las ventajas de los mercados locales
4.Aspectos a tener en cuenta para operar exitosamente en los mercados locales
5.Algunos desafíos que enfrentan los mercados locales

Inversión de 5 millones de pesos para la primera etapa de la obra en la Agropecuaria

El presidente del Consejo Escolar, Jorge D’Andrea, viajó el Jueves a La Plata, participando de una serie de reuniones en la Unidad Ejecutora Provincial, en las que se obtuvieron datos vinculados a el estado de los trámites para diversas obras en establecimientos educativos del distrito.

La obra más importante es la programada para la Escuela Agropecuaria, en donde se invertirán 5 millones y medio de pesos para la primera etapa.

“Me mostraron el proyecto, el legajo completo, un proyecto gigante, que en esta primera etapa comprende la construcción de aulas, baños, Salón de Usos Múltiples y una casa habitación para alumnos varones y mujeres, por un monto de 5.5 millones de pesos” indicó D’Andrea.

El funcionario informó que “ese proyecto, que ya lo estaban terminando, en un mes estaría saliendo la licitación”, reconociendo que “no fue lo que nos dijeron cuando estuvimos con Oporto, que nos dijo que para Julio o Agosto empezaba la construcción”.

En relación a este punto, agregó que “si todavía están por elevar el proyecto, los tiempos se van a dilatar un poco, pero tenemos muchas expectativas porque este año se avanzó mucho en este proyecto”.

Nuestra escuela produce plantines de Cítricos de calidad controlada que permiten multiplicar plantas y cumplir con las regulaciones del Instituto Nacional de la Semilla.

Entre el 30 de mayo y el 10 de junio estará abierto el registro para aquellos interesados en adquirir plantines de trifolio, el pie más utilizado para injertar cítricos. 

Los interesados deberán hacerlo en la Agencia del INTA San Pedro.

Contacto:  Agencia de Extensión Rural - INTA San Pedro - Mitre 299 - Teléfonos: 03329-426375 -

Importantísimos avances sobre la licitación para la construcción de la nueva sede escolar en Río Tala

Foto de la reunión realizada el 24/05/11 (Prensa Municipalidad de San Pedro)

El Director General de Cultura y Educación, Mario Oporto, informó a una delegación de autoridades educativas, escolares y municipales de San Pedro que la licitación para la obra de la Escuela Agropecuaria saldría dentro de los próximos veinte a cuarenta días.
Así fue confirmado esta mañana por el Director del establecimiento, Ingeniero Marcelo Paladini, quien participó de la reunión junto al Intendente Pablo Guacone, el Presidente del Consejo Escolar, Jorge D’Andrea, la Inspectora en Jefe María Belén Yunes y otros funcionarios.
“No nos podemos quejar de la atención del Ministro, que nos recibió durante dos horas, y quedamos muy entusiasmados porque consideramos que se está muy cerca de la licitación” indicó Paladini. El directivo agregó que “dentro de las veinte escuelas que se van a licitar en los próximos veinte a cuarenta días estaría la nuestra”.
A su vez, Oporto "reconoció la falencia existente en cuanto a jardines de infantes", según informaron desde la Muncipalidad. Sin embargo, anticipó que están avanzadas las gestiones para la construcción de un nuevo establecimiento educativo en los terrenos cedidos por la empresa Papel Prensa y la construcción de una escuela que permita dar continuidad en el siguiente ciclo a los alumnos que cursan en el Jardín Municipal N° 4 “Frutillitas”.

El Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, a través de la Dirección General de Cultura y Educación, realizó algunos ofrecimientos alternativos para dar respuesta a la falta de vacantes tanto en el nivel inicial como primario con la realización de obras de infraestructura escolar.

Efemérides: Especial 25 de Mayo

CLICKEA AQUI Efemérides: Especial 25 de Mayo |

Curando a la caída de hojas con Oxicloruro de Cobre

La comercialización - Agro UBA

Temario
1.Comercialización: definición y componentes
2.Canales de distribución
3.Los servicios al cliente

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INTA Expone 2011

La fórmula del INTA para el crecimiento: agregar valor en origen para generar trabajo y duplicar la producción. Mario Bragachini, explica que "esta es una ecuación que motiva a todos: por ejemplo, la cadena de la soja --el paso de la producción primaria hasta la góndola-, en 10 años, puede generar 400 mil puestos de trabajo".

La búsqueda del placer en el conocimiento

CARTA A MENECEO por Epicuro

Extraído de: EPICURO Sobre la felicidad (trad.:C.García Gual), Santafé de Bogotá, Norma, 1997.

                Nadie por ser joven dude en filosofar ni por ser viejo de filosofar se hastíe. Pues nadie es joven o viejo para la salud de su alma. El que dice que aún no es edad de filosofar o que la edad ya pasó es como el que dice que aún no ha llegado o que ya pasó el momento oportuno para la felicidad. De modo que deben filosofar tanto el joven como el viejo. Éste para que, aunque viejo, rejuvenezca en  bienes por el recuerdo gozoso del pasado, aquél para que sea joven y viejo a un tiempo por su impavidez ante el futuro. Necesario es, pues, meditar lo que procura la felicidad, si cuando está presente todo lo tenemos y, cuando nos falta, todo lo hacemos por poseerla. //              […]

                Se ha de recordar que el futuro no es ni del todo nuestro ni del todo no nuestro, para no tener la absoluta esperanza de que lo sea ni desesperar de que del todo no lo sea. Y hay que considerar que de los deseos unos son naturales, otros vanos; y de los naturales unos son necesarios, otros sólo naturales; y de los necesarios unos lo son para la felicidad, otros para el bienestar del cuerpo, otros para la vida misma.

                Un recto conocimiento de estos deseos sabe, en efecto, supeditar toda elección o rechazo a la salud del cuerpo y a la serenidad del alma, porque esto es la culminación de la vida feliz. En razón de esto todo lo hacemos, para no tener dolor en el cuerpo ni turbación en el alma. Una vez lo hayamos conseguido, cualquier tempestad del alma amainará, no teniendo el ser viviente que encaminar sus pasos hacia alguna cosa de la que carece ni buscar ninguna otra cosa con la que colmar el bien del alma y del cuerpo. Pues entonces tenemos necesidad de placer, cuando sufrimos por su ausencia, pero cuando no sufrimos ya no necesitamos del placer. Y por esto decimos que el placer es principio y culminación de la vida feliz. Al placer, en efecto, reconocemos como el bien primero, a nosotros connatural, de él partimos para toda elección y rechazo y a él llegamos juzgando todo bien con la sensación como norma. Y como éste es el bien primero y connatural, precisamente por ello no elegimos todos los placeres, sino que hay ocasiones en que soslayamos muchos, cuando de ellos se sigue para nosotros una molestia mayor. También muchos dolores estimamos preferibles a los placeres cuando, tras largo tiempo de sufrirlos, nos acompaña placer mayor. Ciertamente todo placer es un bien por su conformidad con la naturaleza y, sin embargo, no todo placer es elegible; así como también todo dolor es un mal, pero no todo dolor siempre ha de evitarse. Conviene juzgar todas estas cosas con el cálculo y la consideración de lo útil y de lo inconveniente, porque en algunas circunstancias nos servimos del bien como de un mal y, viceversa, del mal como de un bien.

                También a la autosuficiencia la consideramos un gran bien, no para que siempre nos sirvamos de poco sino para que, si no tenemos mucho, nos contentemos con poco auténticamente convencidos de que más agradablemente gozan de la abundancia quienes menos tienen necesidad de ella y de que todo lo natural es fácilmente procurable y lo vano difícil de obtener. Además los alimentos sencillos proporcionan igual placer que una comida excelente, una vez que se elimina del todo el dolor de la necesidad, y pan y agua procuran el máximo placer cuando los consume alguien que los necesita. Acostumbrarse a comidas sencillas y sobrias proporciona salud, hace al hombre solícito en las ocupaciones necesarias de la vida, nos dispone mejor cuando alguna vez accedemos a alimentos exquisitos y nos hace impávidos ante el azar.

                Cuando, por tanto, decimos que el placer es fin no nos referimos a los placeres de los disolutos o a los que se dan en el goce, como creen algunos que desconocen o no están de acuerdo o mal interpretan nuestra doctrina, sino al no sufrir dolor en el cuerpo ni turbación en el alma. Pues ni banquetes ni orgías constantes ni disfrutar de muchachos ni de mujeres ni de peces ni de las demás cosas que ofrece una mesa lujosa engendran una vida feliz, sino un cálculo prudente que investigue las causas de toda elección y rechazo y disipe las falsas opiniones de las que nace la más grande turbación que se adueña del alma. De todas estas cosas principio y el mayor bien es la prudencia. Por ello la prudencia es incluso más apreciable que la filosofía; de ella nacen todas las demás virtudes, porque enseña que no es posible vivir feliz sin vivir sensata, honesta y justamente, ni vivir sensata, honesta y justamente sin vivir feliz. Las virtudes, en efecto, están unidas a la vida feliz y el vivir feliz es inseparable de ellas.

                Porque, ¿a quién estimas mejor que a aquél que sobre los dioses tiene opiniones piadosas y ante la muerte es del todo impávido, que tiene en cuenta el fin de la naturaleza y ha captado el límite de los bienes es fácil de colmar y de obtener y que el límite de los males tiene corta duración o produce ligero pesar; que se burla del destino por algunos considerado como señor supremo de todo diciendo que algunas cosas suceden por necesidad, otras por azar y que otras dependen de nosotros, porque la necesidad es irresponsable, porque ve que el azar es incierto y lo que está en nuestras manos no tiene dueño, por lo cual acompaña la censura o la alabanza? (Porque era mejor prestar oídos a los mitos sobre los dioses que ser esclavos del destino de los físicos. Aquellos, en efecto, esbozan una esperanza de aplacar a los dioses por medio de la veneración, pero éste entraña una inexorable necesidad). Un hombre tal, que no cree que el azar es un dios como considera el vulgo (pues nada desordenado hace la divinidad) ni un principio causal indeterminado (pues sin creer que por él les es dado a los hombres el bien y el mal en relación con la vida feliz, piensa, sin embargo, que proporciona los principios de los grandes bienes y males) estima mejor ser desafortunado con insensatez; pero a su vez es preferible que en nuestras acciones el buen juicio sea coronado por la fortuna.

                Así pues, estas cosas y las que a ellas son afines medítalas día y noche contigo mismo y con alguien semejante a ti y nunca, ni despierto ni en sueños, sufrirás turbación, sino que vivirás como un dios entre los hombres. Pues en nada se asemeja a un ser mortal un hombre que viven entre bienes inmortales.

Planta Piloto de Bioetanol

Las palabras y los gestos que nos hacen argentinos

 En Argentina para Armar, Enrique Pinti y Alejandro Dolina debatieron sobre los argentinos y aquello que nos caracteriza.
Como somos los argentinos?

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La Ganadería en la Región Pampeana (Chascomus)

Productos Fitosanitarios, Consejos de INTA

Presentación, uso adecuado, almacenamiento y transporte seguro de Agroquímicos

Instrumentos para el desarrollo de Microemprendimientos

Un Puente desde la Facultad de Agronomía de la U.B.A hacia las Escuelas Agropecuarias

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Área Libre

Berni, Antonio La gran tentación o La gran ilusión, 1962

¡Mirá!
La obra que vemos se titula La gran tentación o La gran ilusión, y fue realizada por Antonio Berni en 1962. La técnica utilizada es el ensamblado y los materiales son varios: ente otros, maderas, metales, telas, papeles, cartones, todos ellos pegados y clavados a dos piezas de madera; por esto se trata de un díptico.
La imagen que se presenta es compleja por la variedad de elementos que aparecen.
En el fondo, a la izquierda, una mujer –de afiche publicitario– sostiene un auto azul en una de sus manos y, en la otra, un puñado de monedas. Como contrapunto a esta imagen de confort y felicidad que ofrece la publicidad, la realidad de la clase obrera, representada por una prostituta que aparece en primer plano con expresión grotesca (su ojo es un botón, su boca y dientes son de papel). Delante de ella, avanza un cortejo de pequeños hombres con expresiones monstruosas. El que encabeza el grupo lleva una galera y una bolsa de arpillera al hombro. Todos ellos, junto con el perro que los acompaña, están construidos mediante cartones, piezas de metal, desechos industriales, restos de objetos y mercaderías de la vida diaria. Finalmente, la oscura silueta de la autoridad asoma en el borde derecho de la composición.

Biocombustibles. Energias Eficientes. 2/5

Biocombustibles. Energias Eficientes. 3/5

Bioenergía - Entrevista a Jorge Hilbert - Octubre 2009